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「祝你生日快樂～祝你生日快樂～～」大家賣力的唱著生日快樂歌，中間還夾雜著五音不全或是跟不上拍子的聲音。今天是Ｑ寶生日，聽到大家唱生日快樂歌，Ｑ寶卻只盯著眼前的大蛋糕，他的願望就是：等一下能吃到最大塊的蛋糕。
今天來的小朋友，除了Ｑ寶的堂（表）兄弟姊妹外，還有平常和Ｑ寶玩在一起的毛毛，Ｑ寶看到這麼多小朋友來家裡，馬上就把他的積木和玩具拿出來獻寶，大家被各式各樣的積木吸引了目光，都想要跟他拿玩具，「這個給你玩…」、「你不可以拿那個…」，Ｑ寶像個國王一樣指揮來指揮去的，直到媽媽出聲：「Ｑ寶，要公平，讓每一個小朋友都可以玩積木，不然就都不要玩囉。」 |
「讓他們玩在一起，我們大人才可以喘口氣。」Ｑ寶的姑姑說：「我有時候偷懶，放卡通影片給他看，還被他爸爸唸」。
「電視不要看太多啦！有伴一起玩最好了。」Ｑ媽說：「我看到網路上在討論玩遊戲會幫助孩子身體或頭腦的發展，之前我不只是陪Ｑ寶在家裡玩，也帶他到一些兒童教室玩，現在Ｑ寶要上幼稚園了，我說要換成Ｑ妹去教室玩，Ｑ寶還說他不要上幼稚園，想跟妹妹一起去呢。」 |
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| 「對啊。」Ｑ寶的阿姨接口說：「像貝貝2歲多我還不想讓她去托兒所，所以就帶她去一些親子教室上課，每個禮拜花一點時間，老師也專業，碰過的小孩又多，我很多問題都是問他們或是跟那邊的家長討論的。」阿姨笑了笑，「而且貝貝一到那裡眼睛都亮了，超喜歡的，活動空間和玩具都比家裡多又豐富，我想貝貝上幼稚園後，有時間我還是會帶她去親子教室玩一玩。」 |
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「你們說的教室是什麼?在哪裡啊？」
Ｑ寶的姑姑沒有帶孩子去過。阿姨回答：「很多地方都有啊，而且他們都有免費或者是很便宜的體驗活動喔，你可以先帶弟弟去了解一下。」
Ｑ媽雙手一拍，「對了！我聽說最近有一家親子館要開幕，有遊戲時間也有開課程，不然這個週末我們一起去看看，我想孩子們一定會很興奮。」 |
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「玩」是孩子與外在世界溝通的橋樑，透過親子互動遊戲的過程，不但可增進親子關係、幫助孩子伸展肢體，也滿足了孩子與生俱來的好奇心。每天花一些時間陪著孩子玩遊戲，藉由有意義的遊戲活動增進孩子的學習能力，幫助孩子奠定未來的學習基礎。
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